[1]
Hnativ, Z.Y. 2019. МУЗИЧНА ОСВІТА В УКРАЇНІ: ФІЛОСОФСЬКО-ПРАКСЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНИЙ КОНЦЕПТ ДОСЛІДЖЕННЯ. Філософські обрії. 37 (Лип 2019), 136–143. DOI:https://doi.org/10.33989/2075-1443.2017.37.173213.