Hnativ, Z. Y. (2019). МУЗИЧНА ОСВІТА В УКРАЇНІ: ФІЛОСОФСЬКО-ПРАКСЕОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ЯК МЕТОДОЛОГІЧНИЙ КОНЦЕПТ ДОСЛІДЖЕННЯ. Філософські обрії, (37), 136–143. https://doi.org/10.33989/2075-1443.2017.37.173213